这是语法体系，而不只是词汇
与一份礼貌替换词的清单不同，这套体系直接内建在动词变化和句子结构当中，一句话里可以同时叠加主语、宾语、听者这三个维度的敬语。这也正是为什么，即便已经掌握了不少单独的礼貌说法，要真正内化这套体系仍然需要有意识地系统学习。
为什么事物过度敬语化的错误如此普遍
把服务行业里习惯性的礼貌用语，扩展套用到价格、饮品、订单这类没有生命的事物上，已经在服务场合变得相当普遍，这正是语言主管机构专门把它标记为标准语法错误、而不是无伤大雅的小习惯的原因。了解这种模式，能帮你在自己说话时更容易察觉并避免它。
一个完整例句：三个维度叠加
来看"할머니께서 선생님께 선물을 드리셨습니다"(奶奶把礼物送给了老师)。"께서"和"-시-"尊敬主语奶奶；"께"和"드리다"抬高接受礼物的老师；句末的"-습니다"是对听者的正式敬语。一句话里同时出现三个层次，缺一个就会显得别扭，这就是把它当作语法体系来学的原因。注意"드리다"后面又加了"-시-"，是因为奶奶是动作的主体。
学习者最容易犯的错
第一，把"-시-"加在自己的动作上，如把"我去"说成"가십니다"，"-시-"只用于应当尊敬的人。第二，对长辈用半语或"너"来称呼。第三，只换了动词的敬语，却忘了换助词和名词，如只说"할아버지가 드셨어요"而不用"께서"。第四，把"저"和"나"混用，在正式场合用"나"会显得随便。建议初学者先把해요体和합쇼体练熟，再逐步加入"-시-"和特殊敬语词。
常见问题
主语敬语法和宾语敬语法有什么区别?
主语敬语法尊敬的是动作的发出者,通过在动词上加"-시-"来实现;宾语敬语法尊敬的是动作的承受者或间接提及的对象,通常是靠专门的敬语动词,而不是词尾变化。
为什么"您点的咖啡出来了(敬语形式)"这种说法被认为是错的?
因为"-시-"本应用来尊敬人,而在这句话里它加在了一个语法主语是没有生命事物——咖啡——的动词上,而不是人。按照标准语法,正确的说法应该去掉"-시-"。
初学者最该先掌握哪种阶称？
建议先掌握해요体，它礼貌而自然，适用于大多数日常场合；再学合쇼体用于正式、职场和公开场合。半语只对关系很亲近、年龄相近的人使用，用错对象会显得失礼。
可以对自己的家人用敬语吗？
这要看家庭和场合。对父母和祖父母，不少家庭使用敬语，也有家庭使用半语，各家习惯不同。对外人谈起自己的长辈时，现代通行的做法通常仍然使用敬语形式，比如前面提到的“아버지께서 오셨습니다”。
韩国人对外国学习者的敬语错误介意吗？
一般比较宽容，母语者通常能理解学习者在阶称或助词上的失误，更看重你是否有礼貌的态度。不过在职场、面试和对长辈说话的场合，用对敬语会明显加分，所以值得提前练习固定的开场白和常用句型，例如自我介绍、道谢和请求帮忙时的说法。
“-(으)시-”在辅音结尾的词干后怎么变？
词干以辅音结尾时用“-으시-”，以元音结尾时用“-시-”。例如“읽다”变成“읽으시다”，“가다”变成“가시다”。“살다”“만들다”这类以ㄹ结尾的词干，ㄹ后面直接接“-시-”，变成“사시다”“만드시다”。